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新高考下高中物理学科教师培养策略分析与研究
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摘要
新高考的不断推进在极大程度上影响了高中物理学科的课堂教学模式,同时也极大地影响了对高中物理学科青年教师的培养策略。如何在新高考模式下有效开展对物理教师的培养,成为高中物理教学领域的一大重点。在本文中,编者将通过分析目前新高考对传统高中物理教学的具体影响,结合编者自身的教学感悟,简要探析新高考下高中物理学科教师培养策略问题。
作者
王兰发
机构地区
江西省赣州市南康区唐江中学
出处
《成功密码(综合版)》
2019年第6期46-46,共1页
关键词
高中物理
新高考
教师培养策略
影响
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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成功密码(综合版)
2019年 第6期
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