长腿舞会

材料:丙烯颜料、水桶、调色盘、水粉笔、毛毡、小毛巾、剪刀、胶棒、纸杯、素描纸、黑卡纸、泡泡纸课时:1课时[教学引导]看视频促想象播放《四小天鹅》视频片段,引导学生观察讨论芭蕾舞者的腿部特点(细、长、直)及动态。看图像启思维出示芭蕾舞演员与长腿鸟动作相似的对比图片,引导学生猜测人类舞蹈动作的灵感是否可能来源于鸟的动作;再出示不同动态的黑翅长脚鹬、火烈鸟、丹顶鹤等长腿鸟的图片,引出课题。