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问题导向学习在初中物理教学中的研究与实践
被引量:
4
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摘要
在初中物理教学中,运用问题导学的方式进行教学,可以有效帮助学生打开思路进行自主学习。教师可以根据不同问题对学生展开全面的教学,进而调动学生的思维能力和逻辑思维性,促使学生可以在探索问题当中得到自身能力的提升。根据多年来的教学经验,教师可以发现,运用提问的方式,将问题作为引导来进行物理教学,可以一步一步地优化初中物理课堂,使学生得到更好的发展,还能提高教师的授课水平,提升学生的学习成绩。
作者
丁毅
机构地区
甘肃省天水市育生中学
出处
《天津教育》
2020年第3期111-112,共2页
Tianjin Education
关键词
问题
初中物理
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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