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朗读指导在小学语文阅读教学中的重要作用
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摘要
在小学语文阅读教育时,教师开展朗读指导,启蒙学生文化基因,培养学生阅读兴趣,提升学生语言感知力,促进语文阅读教学质量提高。本文就朗读指导在小学语文阅读教学中的重要作用进行分析。
作者
刘佳
机构地区
甘肃省张掖市甘州区梁家墩镇四闸小学
出处
《天津教育》
2020年第3期181-182,共2页
Tianjin Education
关键词
小学语文
阅读教学
朗读指导
重要作用
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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