理论指导:信息时代下青少年心理健康研究

近年来,网络信息技术随着我国社会经济的发展取得了长足的进步,信息时代的到来深刻地改变着人们的工作和生活方式,互联网已经成为各个领域不可缺少的一部分。网络上的积极内容丰富了青少年的生活并为他们带来了便利,但其中充斥的大量的消极内容也对青少年的思想、心理和行为等方面产生了负面的影响,部分青少年抵抗不住诱惑深陷其中,久而久之导致他们心理或者价值观出现问题。为有效解决上述问题,国家卫生健康委员会、中宣部和教育部等部委联合印发《青少年心理健康行动方案(2019—2022年)》,其中提到学前教育和特殊教育机构要配备专职的心理健康教育教师,且各级各类学校要建立心理服务平台为学生提供心理健康服务。鉴于此,文章在对信息时代下青少年心理特点进行分析的基础上,研究了青少年心理健康教育的意义,同时还有针对性地提出了教育意见和建议,旨在促进青少年良好健康地成长。