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深度整合课程,追求有生命力的初中教育
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摘要
综合实践活动课程是第八次课程改革的最大亮点,它倡导的综合性学习、研究性学习、实践性学习也是当下教育探索的前沿命题,是符合教育本质的。自2002年以来,我们对这门课程的定位是:综合实践活动课程是学校推进素质教育的核心课程,基于学生兴趣,开展课题研究,丰富经历,发展个性特长,培养实践智慧和创造能力,为学生未来有意义、创造性的生活做好准备。
作者
钱军
机构地区
江苏省无锡市洛社初级中学
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2020年第3期4-6,共3页
关键词
综合实践活动课程
初中教育
实践性学习
教育本质
教育探索
推进素质教育
个性特长
综合性学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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