找一个“支点”,撬动整本书阅读——《蝉》教学实录

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摘要【教学目标】1.借助旁批和阅读提示,了解蝉的生命历程。2.体会文艺性说明文的特点,感知作者"科学"与"诗"结合的语言特点。3.激发阅读《昆虫记》的兴趣,了解此书的特点。【教学重难点】体会文艺性说明文的特点,感知作者"科学"与"诗"结合的语言特点。

作者袁莉莉

机构地区江苏省镇江市外国语学校

出处《初中生世界（初中教学研究）》 2020年第2期52-54,共3页

关键词教学重难点整本书阅读教学实录生命历程旁批教学目标阅读提示《昆虫记》

初中生世界（初中教学研究）

2020年第2期

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