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情感教育助力英语教学

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摘要 教学中教师应"以人为本",要善于激发和调动学生的积极情感因素,培养学习兴趣,增强学习动机、自信心、主动性和目的性,从而提高教学效果。教与学的过程,是师生之间相互交流、沟通、启发的过程。在教学中,教师要正确运用情感教育原理助力英语教学。
作者 邵小苏
出处 《初中生世界(初中教学研究)》 2019年第12期58-59,共2页

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