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实施在线教学确保“停课不停学”的“武侯实践”
被引量:
2
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摘要
在线教学必须坚持“三个不变”,即学的要求不变、教的任务不变、管的过程不变;必须抓好“五个落实”,即教师备课落实、班级常规落实、学校管理落实、家长参与落实、区域指导落实。
作者
陈兵
王小刚
张军
机构地区
四川省成都市武侯区教育局
出处
《人民教育》
北大核心
2020年第6期42-45,共4页
People's Education
关键词
在线教学
教师备课
家长参与
班级常规
指导落实
停课不停学
管理落实
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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