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合作学习模式在初中物理教学中的实践探索被引量：4

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摘要随着教育教学改革的不断深化,各种新型学习方式应运而生,而合作学习便是其中一种,拉近学生之间的距离,进行密切合作,在此基础上以相关问题为对象提出猜想,自主编制实验方案,再以小组为单位进行探讨,从而确定实验方案,同时在小组范围内加强合作,以此得出结论,并且有利于各个小组的良性竞争,增强学生合作精神,促使他们投入实验探究.

作者张祝

机构地区贵州省六盘水市第三中学

出处《科技风》 2020年第11期90-90,共1页

关键词合作学习模式初中阶段物理教学实践探索

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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