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如何在地理教学中培养学生的地理实践力
被引量:
3
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摘要
文章首先阐述了地理实践力的内涵和意义,然后分析了学生地理实践力培养现状,最后从以课堂实验激发学习兴趣和以实践考察拓宽学生视野两个方面提出了地理教学中培养学生地理实践力的策略。
作者
万维维
刘琳
张正勇
马晓霖
机构地区
石河子大学理学院
出处
《西部素质教育》
2020年第6期59-60,共2页
Western China Quality Education
关键词
地理教学
地理实践力
课堂实验
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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