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机械工程控制基础课程翻转课堂教学实践

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摘要 为了更好地推进机械工程控制基础课程翻转课堂的教学实践,文章首先阐述了教学内容的设计,然后探讨了教学活动的设计,包括课前自学、课中讨论、课后总结,最后提出了考核评价方式。
机构地区 重庆邮电大学
出处 《西部素质教育》 2020年第6期115-115,117,共2页 Western China Quality Education
基金 重庆邮电大学校级翻转课堂项目研究成果(编号:XFZX1910):教育部2017年第二批产学合作协同育人项目研究成果(编号:201702064069) 重庆市面向智能制造的工业工程专业研究生教学案例库建设项目(编号:yjal8003) 重庆邮电大学国际化教育研究项目研究成果(编号:GJJY18-2-11) 重庆邮电大学教改项目研究成果(编号:XJG18236)。
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参考文献3

二级参考文献8

共引文献418

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