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专业认证背景下基于CIPP模式的工程人才核心能力评价模型的设计与构建——以环境工程专业学生培养为例

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摘要 文章首先探究了CIPP评价模式与工程认证评价体系适用性,然后阐述了专业认证背景下基于CIPP模式工程人才核心能力评价模型的设计与构建策略,包括基于CIPP模式工程人才核心能力评价理论模型的总体架构、CIPP模式下工程认证指标体系的解析、基于CIPP的工程人才核心能力评价理论模型的功能应用。
出处 《西部素质教育》 2020年第6期178-180,共3页 Western China Quality Education
基金 中国矿业大学教育教学改革教学成果培育一般项目(编号:2019YB21) 中国矿业大学“十三五”品牌专业建设项目“环境工程品牌专业”(编号:2019)
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