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游戏化教学法在广告创意思维训练中的应用
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摘要
文章首先对游戏化教学法进行了概述,然后从新课导入,创设趣味化的探究情境并生成探究问题;教学内容巧设成连环闯关游戏实现教学目标;课后复习环节贯穿游戏精神三方面提出了游戏化教学法在广告创意思维训练中的应用,最后阐述了游戏化教学的反思。
作者
刘春英
机构地区
南宁师范大学新闻与传播学院
出处
《西部素质教育》
2020年第6期188-189,共2页
Western China Quality Education
关键词
游戏化教学法
广告创意思维训练
合作学习
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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