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核心素养视域下初中数学教学实践
被引量:
5
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摘要
为了培养学生的核心素养,文章首先阐述了初中数学教学中培养学生核心素养的意义,然后提出了核心素养视域下初中数学教学策略,包括注重与实际生活的联系;引导学生提问,培养其问题意识;开展小组合作学习,提升学生能力;运用信息技术优化教学。
作者
丁韧
机构地区
甘肃省定西市临洮县洮阳初级中学
出处
《西部素质教育》
2020年第6期254-254,256,共2页
Western China Quality Education
关键词
核心素养
初中数学教学
信息技术
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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