西部民族学生社会主义核心价值观培育——基于“课堂构建”视角

近年来,随着西部大开发战略的进一步推行,越来越多的西部少数民族学生选择在中、东部发达地区高校就读。少数民族大学生的社会主义核心价值观培育成为各高校意识形态教育的重要组成部分。核心价值观培育不仅有助于西部民族大学生形成正确的价值观,更有助于民族团结和伟大复兴的中国梦的实现。但当前西部民族学生核心价值观培育仍面临诸多挑战,如何有效应对挑战、让少数民族学生将社会主义核心价值观内化为自己的价值观,是高校学生工作亟待思考的问题。