摘要
随着网络信息时代快速发展,人类生活已经离不开网络。稳定可靠、安全有效的网络运行需要专业的网络管理人员,而大学教育是网络管理人员专业素质培养的重要阶段。文章针对传统专业教学存在的问题进行探讨,提出基于“SPOC+MOOC+翻转课堂”的混合式教学模式,应用到本科高校计算机网络管理课程建设中,有效提高了本科生专业教学质量。
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2020年第1期73-74,共2页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
基金
网络工程新专业建设省级振兴计划项目(2015zytz070)
池州学院应用型课程建设项目“WEB服务与开发”(2017XYYKC01)
安徽省大学生创客实验室建设计划项目(2015ckjh111)
2019年度高校优秀青年人才支持计划项目(一般项目)(gxyq2019110)。
