分析糖尿病护理中健康教育的临床护理价值

目的研究糖尿病护理中健康教育临床护理的价值。方法选取我院于2018年3月至2019年3月接治的80例糖尿病患者为本次研究对象,将其按照数字表法分为两组,分别为研究组40例与对照组40例,其中对照组患者采取常规护理,研究组则在常规护理的基础上施行健康教育,观察两组患者的护理效果。结果两组患者通过护理后,研究组患者的血糖控制率要高于对照组(P<0.05),两组之间比较,其差异有统计学意义。结论对糖尿病患者的临床护理过程中予以健康教育,其能有效提高患者的血糖控制率,该护理方法值得在临床上推广应用。