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电磁阻尼现象演示实验的改进
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摘要
针对两个传统电磁阻尼演示实验的存在的问题(现象不明显、成功率低),改变思路,设计新的一个实验方案,效果极佳且同时可以演示电磁驱动现象。
作者
刘建文
机构地区
广东省广州市增城区第一中学
出处
《教育与装备研究》
2020年第4期61-62,共2页
Education & Equipment Research
关键词
电磁阻尼
电磁驱动
演示实验
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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教育与装备研究
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