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“若瑟夫”的形象意义与教学价值
The Image Meaning and Teaching Value of “Joseph”
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摘要
若瑟夫在小说情节中起着穿针引线的作用,也暗含了作家的创作意图,其形象既是小说故事的叙述者,也是世间百态的见证者。教学中教师可通过这一人物形象进行多种设计,具有细节品读、问题探究等重要的教学价值。
作者
易家志
YI Jia-zhi
机构地区
重庆市实验中学
出处
《语文教学之友》
2020年第4期27-29,共3页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
形象意义
教学设计
教学价值
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学之友
2020年 第4期
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