建立与鲁迅的“个人关系”

今天是谁在研究鲁迅?这是我们回顾鲁迅研究史,并试图在其中确立自己的坐标时,首先需要思考的问题。毋庸讳言,我们是一群栖身于学院体制之内,高度依赖于“学校—学报—项目”三位一体建制的研究者,我们属于“学院派”。在学术大数据时代,我们是高速运转的学术机器上的一颗小小的“齿轮”或“螺丝钉”。被“学术工业化”的大潮所裹挟,如今我们已深陷“项目化生存”的悖谬情境:论文和著作不叫“论文”和“著作”,而叫“科研成果”;阅读过程被简化为“查资料”,著书立说有一条流水线上的规范程序——“做项目,搞科研”。