阅读的魔力——我是如何使用“语文主题学习”系列图书的

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摘要随着社会的发展,新的科技文化成果不断涌现,我们不能拘泥于现有的资料而心满意足地去教学了,我们应将新材料、新知识、新信息、新成果引入课堂,把语文的小课堂与社会的大课堂紧密地结合起来,使语文教学与学生生活息息相关,让语文教学社会化,社会生活语文化。而"语文主题学习"系列图书(简称"主题图书")的出现,就给我们打开了这样的一扇学习之窗。如何利用主题图书,多发并举,为学生的阅读学习打下良好的基础,真正提高学生的语文素养呢?

作者黄慧英

机构地区江西省弋阳县弋江镇第二小学

出处《江西教育》 2020年第2期71-72,共2页

关键词语文素养语文主题学习语文教学教学社会化学生的阅读生活语文化引入课堂课堂与社会

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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