摘要
工程教育认证对提高高校工科类专业人才培养质量、增强核心竞争力有着重要的意义。以滁州学院物联网工程专业为例,对照我国2017版工程教育认证标准,分析现有人才培养方案的不足,对人才培养方案制定过程、培养目标、毕业要求、课程体系和实践环节进行探索,形成符合学校地方应用型办学定位和物联网工程实际情况的人才培养方案,为同类高校相关专业提供有益的参考。
Engineering education accreditation is of great significance for improving the quality of university engineering talents and enhancing the core competitiveness.Taking the IOT Engineering of Chuzhou University as an example,according to the standard of 2017 edition,it analyzes the shortcoming of the existing talent training program,explores the formulation process,training objectives,graduation requirements,curriculum system and practice links,and formulates a training program which can satisfy the orientation of the university and the actual situation of IOT majors.The talent training program can provide a useful reference for the related majors of similar universities.
作者
张永定
马丽生
温卫敏
姚光顺
ZHANG Yongding;MA Lisheng;WEN Weimin;YAO Guangshun(School of Computer and Information Engineering,Chuzhou University,Chuzhou 239000,China)
出处
《黑龙江工程学院学报》
CAS
2020年第2期69-72,共4页
Journal of Heilongjiang Institute of Technology
基金
安徽省质量工程教学研究重大项目(2017jyxm0498)
安徽省高校优秀青年人才支持计划项目(gxyq2019094)
安徽省示范实验实训中心项目(2016sxzx028)
安徽省教学研究重点项目(2018jyxm0501)
安徽省级精品开放课(2017kfk102)
滁州学院课程综合改革项目(2017kcgg015)
滁州学院教学研究重点项目(2018jyz002)。
关键词
工程教育认证
物联网工程
培养方案
课程体系
engineering education accreditation
IOT engineering major
education program
curriculum scheme