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基于OBE理念的“多元统计分析”教学改革研究 被引量:3

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摘要 多元统计分析作为提供多指标高维数据统计分析工具与方法的课程,是高校理工类与人文社科等专业的主要统计方法课程,课程讲授的主要方法是大数据时代的重要数据分析工具。文章从当前多元统计分析课程教学中存在的主要问题出发,以OBE理念为指导,从教学目标、教学设计与教学考核评价等方面提出了课程教学改革的思路。
作者 刘党社
出处 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2020年第1期18-20,共3页 HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金 2017年度郑州航空工业管理学院教育科学研究基金项目“大数据背景下基于OBE理念的‘多元统计分析’教学模式改革研究”(zhjy17-15)。
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献43

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共引文献2857

同被引文献13

引证文献3

二级引证文献6

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