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校企合作背景下学前教育专业人才培养模式改革研究

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摘要 随着社会经济的快速发展,企业对人才的需求与要求均大大提高。"校企合作"是近些年被重点关注的一种人才培养模式,其指的是学校与企业互相合作培养人才,提高人才的社会适应能力、工作能力等。本文就校企合作背景下学前教育专业人才培养模式进行了简单探讨,从基础出发,提出了几条构建人才培养模式的策略,希望能够带给大家一定的启示。
作者 冯国荣
出处 《陕西教育(高教版)》 2020年第4期59-60,共2页
  • 相关文献

二级参考文献21

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