摘要
个性化学习环境是网络学习环境的高端形态,是信息化教学时代学习者对网络学习环境的新需求,也是未来教育发展的方向。研究构建了一种结合学生线上学习大数据采集、大数据预处理、语义化标签提取、群体画像挖掘等相关技术于一体的学习者群体画像挖掘路径,深度挖掘学习者画像与学习资源间的隐性关联,实现个性化学习环境构建与用户的精准匹配,达到对学生进行个性化的指导,提升学习效果的目的。
Individualized learning environment is the high-end form of the network learning environment,the new demand of learners for the network learning environment in the era of information-based teaching,and the direction of future education development.This research constructs a learner group portraits mining path which combines the technologies of big data acquisition,big data preprocessing,semantic tag extraction,group portraits mining and so on,meanwhile explores the hidden relationship between learner persona and learning resources,thus realizing the precise matching between the construction of personalized learning environment and users,and providing personalized guidance for students so as to improve their learning efficiency.
出处
《高教学刊》
2020年第13期52-55,共4页
Journal of Higher Education
基金
2018年度天津市高等职业技术教育研究会课题“基于大数据教学平台推进学生主体个性化学习研究”(编号:XVIII4129)
2018年“十三五”天津市教委高等职业教育教学改革立项研究项目“基于教学资源库移动端平台构建小规模限制性在线课程混合式教学模式的实践研究”(编号:2018076)。
关键词
大数据
群体画像
个性化
学习环境
big data
group portrait
personalization
learning environment