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思考:儿童生长的力量——浅谈学生思考力的培养
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摘要
数学思考力是小学数学学习中需要着重培养的品质之一,数学思考力的培养能够有效提高学生的学习效率。教师要在数学课堂中放低起点,促使学生从内心萌发要思考的动力;时刻关注学生的课堂生成,及时予以引导,使思考更有价值,使之成为儿童生长的无限力量。
作者
鲍莉丽
机构地区
浙江武义县桃溪镇中心小学
出处
《小学教学参考》
2020年第11期11-12,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
思考
低起点
动生成
悟练习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考
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