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深度学习视域下的游戏化教学 被引量：4

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摘要 深度学习视域下的游戏化教学是"游戏"与"教学"的耦合,是"过程性"与"结果性"的统一,是"感受性"与"理解性"的交融,是"抽象性"与"直观性"的和谐。在游戏化教学中,教师要以学生的经验为根本,以学生的探究为路径,以学生的思考为旨归。深度学习视域下的游戏化教学,必将开启学生数学学习的浪漫旅程。
作者 万小丽
机构地区 江苏如皋市如城实验小学
出处 《小学教学参考》 2020年第11期51-52,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching
关键词 深度学习 游戏化教学 小学数学
分类号 G623.5 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献22

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共引文献26

同被引文献11

引证文献4

二级引证文献1

小学教学参考
2020年 第11期

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