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自主阅读活动时的游戏

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摘要 升入中班后,Z老师将每周二定为班级图书分享日,孩子们可以将家中自己喜爱的图书带来与同伴、教师分享。图书分享日那天,个别孩子可以通过向教师申请,得到在午餐前为全体孩子讲故事的机会。餐后则是孩子们自主阅读图书的时间,有的会主动和同伴交换着阅读,有的会自发地向同伴讲述图书内容,有的会三五成群地研究一本图书的画面……但总体来说,大部分孩子的阅读专注时间较短。
作者 徐非
出处 《幼儿教育(教育教学)》 2020年第1期71-71,共1页 Early Childhood Education

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