去“小学化”,家长任重道远

2018年7月,教育部办公厅下发《关于开展幼儿园"小学化"专项治理工作的通知》,通过重拳出击,全面整治,"小学化"治理取得显著成效。然而,在实际生活中,仍有相当部分家长将孩子送入各种幼小衔接班提前学习拼音、写字、英语、计算等"小学化"课程。家长是如何想的?他们在担心和焦虑什么?带着疑问,我们通过发放问卷调查了北京市28204位家长。