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徐州市第一实验幼儿园:爱心呵护特殊花朵 补偿教育铺出绽放路
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摘要
“教育本就是个性化的,我们的教师有能力,也可以有针对性地为这些有特殊需要的儿童提供适宜的帮助。”徐州市第一实验幼儿园副园长方红娣说,虽然教师不具有深厚的特教知识,但是以学前教育的专业背景加上对孩子满满的爱,对有特殊需要的儿童进行个别化的干预和帮助,是有效果的。
作者
周浩
机构地区
不详
出处
《动漫界(幼教365)》
2020年第16期15-18,共4页
关键词
学前教育
补偿教育
个别化
专业背景
园长
爱心呵护
特教
徐州市
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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动漫界(幼教365)
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