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高中英语读写技能整合教学模式分析

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摘要 高中英语读写技能之间有着紧密的联系,英语阅读能够为学生写作积累大量的素材,而写作能够引导学生更好地开展阅读理解。高中英语老师在教学过程中应进行读写技能的整合教学,以使学生在读写结合的学习中提高自身的英语水平。
作者 党会芳
出处 《陕西教育(教学)》 2020年第4期39-39,共1页
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