基于增强文化意识的高中英语课程资源开发研究

课程资源为打造有特色、有情感、有深度的课堂提供了丰富的资料。在高中英语教学过程中,教师应基于文化意识这一核心素养的内涵,在开发高中英语课程资源的过程中坚持历史性、现实性、未来性原则,为培育学生的英语学科核心素养奠基。