摘要
分析了模拟电路从传统的自底向上(从电路级到系统级)教学体系向自顶向下(从系统级到电路级)教学体系转变的动因。通过对智能手机电路的剖析,提炼出系统级模拟电路的四大基本功能模块(微弱信号放大处理电路、数据转换电路、射频收发电路、电源电路),以及在电路层次化架构下的模块化分析方法。讨论了从系统级到电路级、以系统级为主的模拟电路教材的编写。过去5年的教学实践表明,自顶向下的教学体系,比较符合模拟电路的发展趋势,更易于学生接受,有助于提高学生开发模拟电路的能力和研究意识。
出处
《工业和信息化教育》
2020年第3期84-88,94,共6页
Industry and Information Technology Education