摘要
为提升土木工程专业全日制硕士研究生的实践能力和创新能力,以需求为导向,构建了校企协同的实践创新综合平台、"四元驱动"的培养模式和以项目为载体的培养机制,以契合"新工科"的概念,并在实践中取得了众多成果,为同层次地方高校研究生培养提供了参考。
出处
《工业和信息化教育》
2020年第3期89-94,共6页
Industry and Information Technology Education
基金
2019年江苏省高等教育教改研究课题“基于校企协同育人的土木工程专业应用型创新人才培养模式研究与实践”(项目编号:2019JSJG135)
2015年江苏高校品牌专业建设项目“土木工程”(项目编号:PPZY2015B143)。
