幼儿园游戏教学有效性探析

游戏是幼儿教育的重要内容与形式,对幼儿的身心发展具有深远的意义。因此,在幼儿教育教学活动中,教师应通过游戏引导幼儿动口、动手、动脑,发展幼儿的语言能力、操作技能、创造性思维能力等,从而促进幼儿发展。爱玩是孩子的天性,游戏能使儿童获得愉悦和满足感,因此,在幼儿园开展游戏活动,不仅可以有效提高教学质量、开发幼儿智力,还能提高幼儿身体素质,促进幼儿德智体美全面发展。一、促进幼儿智力发展我国著名的幼儿教育家陈鹤琴说过:"小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的。"