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经典诵读让语文充满活力
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摘要
经典是民族智慧的结晶。把拥有五千年文明史的国学知识、古诗词文化以及现代经典诗歌、散文等引入校园,引入课堂,引入学生的学习生活,在小学语文课堂教学中渗透中华经典诗文诵读,是当下经典诵读文化教育价值的最好体现。诵读经典,能够提高学生的识字能力,利于学生积淀语感,能够帮助学生进行课内外结合,并提升学生的习作能力。
作者
杨玉霞
机构地区
广东韶关市武江区田家炳小学
出处
《小学教学参考》
2020年第12期4-5,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
经典诵读
识字
语感
课内外结合
习作能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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