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基于核心素养培养学生空间观念
被引量:
3
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摘要
当前,提升学生的核心素养是各科教学的重要目标,数学教学也不例外。空间观念是数学核心素养中不可缺少的组成部分,也是学生学习数学必备的基本技能。数学课堂中,教师可通过注重实践操作、借助信息技术等策略,培养学生的空间观念,促进学生思维能力的发展,提升学生的数学核心素养。
作者
孙亮
机构地区
浙江湖州市吴兴区妙西学校
出处
《小学教学参考》
2020年第12期18-19,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
核心素养
培养
空间观念
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考
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