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深度学习:提升学生数学核心素养的有效路径 被引量:2

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摘要 实践表明,深度学习是提升学生数学核心素养的有效路径。因此,教师要深入解读数学教材,营造良好的课堂学习氛围,灵活运用各种教学策略,激活学生的数学思维,使深度学习成为提升学生数学核心素养的有效助力。
作者 陈瑛
出处 《小学教学参考》 2020年第12期19-20,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching
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