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西部基层地理教师专业发展的策略
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摘要
在现阶段的高中教学中,要求教师能够不断提高自身的综合素质和个人能力,以满足教育的需求,不断提高自身的专业水平和施教能力。在加强素质教育的同时,不断提高学生的综合应用水平,加快应用型人才培养进程。本文着重探究如何加强西部基层高中地理教师的专业发展。
作者
胡丛庆
机构地区
甘肃省古浪县第五中学
出处
《江西教育》
2020年第6期25-26,共2页
关键词
高中地理
专业发展
问题
策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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