写作积累从占有材料开始

《语文课程标准》提出:"学生要尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作材料。"由此可见,习作教学先教给学生的应当是语言材料,而后才是生活材料的积累。