期刊文献+

优化教学让信息技术课堂更精彩

原文传递
导出
摘要 一、精品演示,激发兴趣任何知识的学习,兴趣的作用当居首位。没有兴趣,就不可能有学习的积极性和主动性。信息技术课程可以采取精品演示的方法,来激发学生的学习欲望,使其产生浓厚的学习兴趣。精品演示就是指围绕课程的教学内容,向学生演示一些相关的精美作品。
作者 惠祥宁
出处 《江西教育》 2020年第6期94-94,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部