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浅谈幼儿园建设社区资源信息库的三大步骤
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摘要
随着我国学前教育事业的发展,越来越多的幼儿园开始构建社区资源信息库,即以园所为中心,对周围的社区资源进行收集整理、筛选整合、整体规划,包括机构、人力、物力、自然和文化等,从而建立教学服务信息库。幼儿园社区资源信息库的建设主要遵循地域性、灵活性、多元性、整合性、参与性、适宜性和安全性等原则,有效地避免了因随意选择社区资源而出现的缺乏整合、不成系统、流于形式等现象。
作者
姚珍玲
姚德新
机构地区
湖南省益阳市安化县中心幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2020年第12期60-61,共2页
基金
湖南省“十三五”规划一般课题《幼儿园开展社区情境体验活动的研究》的部分研究结果,课题批准号:XJK17CZXX017。
关键词
社区资源
整体规划
幼儿园建设
信息库
学前教育事业
参与性
适宜性
教学服务
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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2020年 第12期
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