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小学语文家庭作业设计的研究 被引量:3

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摘要 本文论述小学语文家庭作业的设计方法,提出基于整体教学目标,优化家庭作业内容;建立协同机制,协调家庭作业量;多元化设计,丰富家庭作业形式的教学建议,从而提升家庭作业的设计质量。
作者 柴爱玲
出处 《广西教育》 2020年第5期45-46,79,共3页
基金 “农村小规模学校教学实践研究”【课题编号:GS(2018)GHBZ053】的阶段性研究成果。
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