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高效课堂模式下的小学数学小组学习策略研究
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摘要
本文论述高效课堂模式下的小学数学小组学习策略,认为小组建设是实施高效课堂的基础,学习策略是实施高效课堂的关键,评价管理是实施高效课堂的根本。
作者
陈红燕
机构地区
玉林北流市教育局教研室
出处
《广西教育》
2020年第5期49-50,共2页
关键词
小学数学
高效课堂
小组学习
评价管理
分类号
G [文化科学]
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广西教育
2020年 第5期
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