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提高小学生习作修改能力的策略

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摘要 本文基于语文课程标准提出的要培养学生习作修改能力的要求,提出让学生掌握自主修改作文能力的五个教学建议,从而培养和提升学生自主修改作文的能力。
作者 汤娟
出处 《广西教育》 2020年第5期126-126,128,共2页

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