初中数学新知识点教学策略

初中数学学习是一个过渡阶段,既是初等数学转向高等数学学习的过渡阶段,也是具象思维思考方式和抽象思维思考方式相互转化、相互辅助的重要时期。在初中数学学习阶段,最重要的就是新知识点的学习、理解与应用。初中数学知识点较多,就如何对初中数学公式、定理、法则进行更好理解,本文从新知识点的引入与讲解、理解与应用两大方面进行探讨,为提高学生数学素养以及探索初中数学教学策略做出讨论。