摘要
英语是当前国际上应用最广泛的语言之一。在我国,英语已经成为继语文、数学两大重点课程之后的第三大重点课程,且理论教学和实践教学同样重要。且伴随着新课改的发展推进,国家大力倡导素质教育,2018年1月教育部颁发的《普通高中英语课程标准(2017版)》中明确了培养学生语言能力、文化意识、思维品质与学习能力共同构成的英语学科核心素养的重要性。因此,教师应当立足于新课程,围绕英语核心素养来开展教学,研究核心素养的高效培养路径。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2020年第2期125-125,共1页
Journal of The Chinese Society of Education