基于科学探究的“观察种子的形态和结构”实验改进与教学设计被引量：1

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摘要针对“观察种子形态和结构”的实验的材料和实验方案中的不足之处进行了一些改进和优化,细化实验步骤,增加发芽种子和煮熟种子的观察,使学生更能获得理想的实验结果和教学效果.

作者罗玲

机构地区泗洪县教师发展中心

出处《中学生物学》 2020年第2期98-99,共2页 Middle School Biology

基金江苏省中小学教学研究第十三期重点自筹课题“基于生命观念提升的高中生物学大概念教学策略研究”(课题编号为2019JK13—ZB91)的研究成果。

关键词蚕豆种子玉米种子实验改进教学设计

同被引文献2

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2刘珍珍,陈友霞,杨文艺,孔霄,高春燕.未成熟蚕豆蛋白组分的分析[J].食品研究与开发,2019,40(23):82-86. 被引量：4
3刘军,唐敏.混合盐碱胁迫对大花金鸡菊种子萌发的影响[J].种子,2019,38(12):113-116. 被引量：4
4胡国兵,朱向明.关于心脏超声诊断临床实践带教的几点体会[J].中国继续医学教育,2020,12(9):61-62. 被引量：5
5王杰,王笃军,李凤伟,商曰玲,卜雯丽,丁霄霄,余晓红.海蓬子发芽富集γ-氨基丁酸和黄酮类化合物的条件优化及关键酶活性的研究[J].食品研究与开发,2019,40(23):55-62.

中学生物学

2020年第2期

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