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跨学科素养对上海初中科学教师生物学业务能力提升的重要性——以美国耶鲁大学《进化,生态和行为原理》中“地质领域的大事件”为例被引量：3

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摘要以美国耶鲁大学Stephen C.Stearns教授的《进化,生态和行为原理》课程中“地质领域的大事件”一课为例,分析其跨学科素养,阐述对上海初中科学教师生物学业务能力提升的重要性,以期完善其知识结构、提高其教学水准.

作者陆琼衡

机构地区上海市娄山中学

出处《中学生物学》 2020年第2期141-144,共4页 Middle School Biology

基金上海市长宁区教育科学研究“初级中学‘活力课堂’构建的实践研究”(课题编号为20170224)的研究成果。

关键词美国耶鲁大学跨学科素养上海初中科学生物学

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物学

2020年第2期

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